校长，要不要为人师表？

只有利益之争，没有标准、没有原则、更无责任

绝对不会有人在地板上挖个洞钻到土壤里面去。

校长副校长，书记副书记，在学校是学生瞩目的师长。

校领导，如果不是对自己要求更严、标准更高，也不能突破底线，成为全校最负面的榜样。

对于学校纪委书记，人们普遍认为应该道德水平更高，至少不会想到是“关系大王”。

担任校领导一年，多少学生众目睽睽？三十年多少学生？

影响多大？

怎么教育学生：同学们，生态研究不用经常去野外，高原研究不用经常超过海拔两百米，土壤研究不用经常搞脏了衣服？

怎么给孙辈贴心传经送宝：在中国，关系可以搞定一切，别去一线工作，奶奶太宝贝你了，告诉你成功的秘密？

想过吗？

做不好的、有不良影响事情，就不应该把自己放在“榜样”的位置。

要么辞去院士、要么辞去副校长/常务副书记，两者不宜同时。

远离一线是培养优秀科学家的最佳环境

公示材料，目的就是让大家看。

一、“论著报告”

2025年参选的公示材料显示：候选人10篇代表性论文，7篇发表于2022年之后。

大部分文章不过两三年，不用时间考验，赶紧发、赶紧顶戴花翎，这是为了肯定天才。

候选人第一次参选是在2021年。到2025年，说2021年之前的大部分文章不行，在那以后再匆匆忙忙发2025年自认为代表性的大部分论文。各位看官不要误解，这不可能是临时抱佛脚，而是在特殊激励下，天才迸发。

二、“奖项”

一个是省级、非第一完成人。看官不要误解，这“不是”长期在北京，“而是”获青海的奖。

另外用“工作先进个人”凑一个。二三十岁全职行政人员，“这不是”通过学生在野外工作、自己在北京办公室获得“野外科技工作先进个人”，而是“含辛茹苦”的结果。

三、最佳成才环境是办公室

在办公室工作久了，有好的地板与土壤隔离，就会特别有利于出现天才。以后应该多让年轻人二三十岁专职行政，在天才的最佳环境，让我国天才辈出。

不要把年轻人浪费到实验室里了，不要在科研一线废了年轻人。

四、最佳地理位置

中国科学院研究生院曾经长期位于八宝山附近。

后改称“中国科学院大学”，现在位于雁栖湖。

两者共同特点的远离科学院一线研究所（如位于大屯路的“地理与资源研究所”），而且与研究所之间交通不便，但环境优雅，风景宜人（至少雁栖湖如此）。

附件：

详细附件内容见饶议科学《远离一线是培养优秀科学家的最佳环境》

青藏高原的研究，应该依赖谁？

研究青藏高原，对我国的重要性，不言而喻。

“把论文写在祖国大地上”，显然对于青藏高原的研究者来说，是很适用的指导方针。

我国有关科研工作者，不乏前赴后继，奔赴青藏高原，研究其环境、气候、土壤....。

中国科学院就专门设立了“青藏高原研究所”，其中部分师生，经常在一线，在青藏高原，辛勤工作。

但是，也有人年纪轻轻就坐办公桌，全职担任行政工作，可能假期去过条件远优于青藏高原的其他地区“野外考察”，以办公室的一般行政工作而在假期考察，却胜过其他人长期的全职一线工作。

更有趣的是，在2021年候选之后，大量增加“代表性论文”。为此，以“青藏高原研究所”为第一地址，成为一篇挂“Nature”（具体是《自然 综述 地球与环境》）的杂志名称的综述文章的第一作者。

在现代论文，第一作者是做具体工作，通讯作者是全权负责。一般都是学生第一作者，教授通讯作者。我们讨论的英雄，已经是领导了，却成为第一作者，而且通讯作者是青藏高原研究所货真价实的研究员。

如果是两位教授平等合作，当然就是两位教授并列在后面列为同时通讯作者。他们的学生列为同时第一作者。列行政部门领导为第一作者、行政部门领导突然挂一个其从未任职的研究所的地址，当然就非常有趣。

青藏高原的研究，会因此事件而得到鼓励，还是相反？是一批师生在沉痛思考的问题。

把论文写到祖国大地，还是平时在办公室、假期偶尔出去考察考察？就是一大批地学工作者今天面临的选择。

附：第一地址、第一作者（非通讯作者）

更多文章详见饶议科学：

来源：饶议科学，医学权威

最后，物以类聚，人以群分，接触更优秀的人也可以让你成为同样的人，欢迎关注官方公号：灰产圈

灰产圈:培养你的发散性思维 解密互联网骗局、实战揭秘互联网灰产案例、网赚偏门项目解析、分享网络营销引流方案。深挖内幕、曝光各类套路